На 5 минут представьте себе такую фантастическую вещь: инопланетяне задались целью уничтожить земную цивилизацию. Для этого они решили так развратить подрастающие поколения, чтобы они совсем одичали, — высвободить их звериные инстинкты, сдерживаемые культурой, установленными правилами и традициями, т.е. лишить их всего того, что отличает человека от животного.
Они внедрили своих агентов во все СМИ, и с их помощью насаждают соответствующие установки: внушают родителям мысль, что детей воспитывать нельзя, это все равно ни к чему хорошему не приведет. А чтобы люди ничего не заподозрили, деструктивные установки прикрывают благими целями.
С молодыми неопытными родителями это работает почти безотказно, а вот у родителей постарше, с большим жизненным опытом, конечно, вызывает сомнения.
Реакция опытных родителей: ситуацию всегда можно изменить.
Самый мягкий вариант — это объяснить словами. Если ничего не меняется, то вариант построже — повысить голос. Если опять ничего не меняется, приходится применять более жесткие наказания: от лишения сладкого до шлепков по попе. Всё можно изменить, вопрос лишь в жесткости методов.
Опытный родитель: чтобы избежать неудач в будущем, нужно регулярно проводить работу над ошибками, т.е. разбирать прежние неудачи и ее причины.
Опытный родитель: хвалить за успехи, конечно, нужно, но, если игнорировать вызывающие поступки, как ребенок узнает, что он поступает плохо? Как поймет, что так делать нельзя? А если его поведение причиняет другим дискомфорт или даже вред? И какой пример для других детей! Они посмотрят, и задумаются: «А что, так можно было?»
При вызывающем поведении ребенка надо соответствующим образом наказывать, а не игнорировать.
Прям так «трудно», что даже «удивительно», как ему это удалось! Такая реакция расхолаживает от дальнейших усилий, поскольку ребенок приходит к выводу, что он уже достиг невероятных высот, дальше и напрягаться нечего.
Вместо удивления родителю следует ребенка похвалить и побудить к дальнейшим подвигам: «Молодец! Вот видишь, ты можешь! Старайся всегда так себя вести, и будешь умницей».
Сила есть – ума не надо? Почему же не оказывать особую поддержку как раз в том, в чем он слаб (но что гораздо более важно), – в школьных занятиях?
Напоследок, бонусом, еще одна фразочка, которую регулярно постят в соцсетях вкупе с портретом Чехова: «Кто не может взять лаской, тот не возьмёт и строгостью».
Здесь использован психологический прием ссылка на авторитеты. По задумке «инопланетян», фраза, которую изрек именитый писатель, большинство молодых родителей должна впечатлять. И действительно впечатляет.
Но вот у родителей опытных она опять же вызывает сомнения, а кого-то даже заставляет задуматься: «И каким же воспитателем был Чехов? Какими выросли его дети?» И тут обнаруживается, что никаким и никакими — детей у Чехова не было.
Изречение с виду красивое, но противоречит христианскому учению. Сам Господь Бог, который есть Любовь, не может обойтись с нами только лаской, Ему приходится брать и строгостью.